Модуль № 11. Рефлексія

Під час модулю я підготувалася та продемонструвала Портфоліо, провела оцінювання тренінгу за основним курсом Intel «Навчання для майбутнього» .

Модуль № 10. Рефлексія

Завдяки цьому модулю я створила презентацію, документ, таблицю для того, щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів, створила план впровадження теми, визначила наявність усіх складових свого Портфоліо.

Модуль № 9. Рефлексія

Ми обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання, проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів, створили інструменти для підсумкового оцінювання, почали планувати інструктивні матеріали для навчального проекту.

Модуль № 8. Рефлексія

Під час модулю № 8 ми обговорили ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання, доопрацювали плани оцінювання.

Модуль № 7. Рефлексія

Під час цього модулю я створила приклад учнівської презентації, учнівської публікації, вікі-статті , внесла зміни до свого Плану вивчення теми.

Модуль № 6. Рефлексія

За час модулю № 6 я дізналася, як можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання, яким чином навчати учнів безпечній роботі в Інтернеті. Також отримала знання щодо використання сервісів Інтернету для спілкування та співробітництва.

Модуль № 5.Рефлексія

У цьому модулі я побачила, як можна використати Wiki, як ефективний інструмент для створення електронних навчальних матеріалів. Дізналася,що цей сайт можна використовувати не твльки під час створення проектів, а й під час підготовки до уроків в школі.

Модуль № 1. Рефлексія

В ході першого модулю ми обговорили цілі та очікування від тренінгу основного курсу Intel «Навчання для майбутнього»;я ознайомилася з основними ресурсами тренінгу: посібником, сайтом освітніх програм, сайтом допоміжних матеріалів, Електронним довідником, створила персональну сторінку на вікі-сайті програми;створила власний блог.

Модуль № 2. Рефлексія

Під час модулю № 2 я систематизувала свої знання про метод навчальних проектів та інші інноваційні педагогічні технології; розглянула приклади Портфоліо; переглянула приклади педагогічних ідей про використання методу проектів у навчанні.

Модуль № 3.Рефлексія

Під час модулю № 3 ми обговорили навчальні теми для створення Портфоліо з використанням методу проектів; сформулювали навчальні цілі, що базуються на освітніх стандартах та навичках мислення вищих рівнів; сформулювали завдання для виконання досліджень учнів у проектній діяльності.Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту.

Модуль № 4.Рефлексія

Цей модуль допоміг мені уточнити Основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті.